Teoria, prática, BNCC e uma conversa de aplicativo: um novo jeito de entrar no mundo da Linguística
Aquiles Tescari Neto e Amanda Macedo Balduino
Quem já folheou um manual de introdução à Linguística, sabe o que costuma encontrar: coletâneas organizadas de maneira impecável, dezenas de autores, capítulos densos e uma progressão que às vezes lembra mais um dicionário encadernado do que um convite à descoberta intelectual.
Iniciação à Linguística: teoria e prática (de autoria de Aquiles Tescari Neto e Amanda Macedo Balduino, publicado na coleção “Linguística e Ensino” da Editora Contexto) prefere seguir outro caminho – o livro retoma uma tradição mais antiga, e talvez mais ousada: a do manual introdutório autoral.
Um manual escrito a quatro mãos (e isso faz toda diferença)
Diferentemente da maioria dos também bons manuais introdutórios no mercado, Iniciação à Linguística: teoria e prática é um livro escrito a quatro mãos, não uma coletânea de capítulos de autores diversos.
Essa opção proporciona ao leitor um aspecto cada vez menos comum em obras introdutórias: unidade conceitual, encadeamento temático rigorosamente planejado e uma voz autoral “compartilhada”, que percorre todo o livro de maneira fluida e consistente.
Você não precisa, então, se adaptar a sete estilos diferentes antes de entender os “níveis de análise”. O livro conversa com você do começo ao fim. E com um diferencial: a acessibilidade aos conteúdos, o que significa que ele serve tanto para o estudante de Letras como para o que só quer aprender sobre essa área tão fascinante e plural.
A corrida de aplicativo que virou aula de Linguística
A introdução à Linguística começa dentro de uma conversa durante uma corrida de aplicativo entre Raul, estudante de Letras, e Carlão, o motorista. Sim, você leu certo: língua e linguagem, linguagem humana e “linguagem” animal, Fonética, Morfologia, Sintaxe, Semântica, variação linguística… Tudo isso surge naturalmente entre um semáforo e outro.
Esse recurso, que poderia ser apenas um truque de estilo, na verdade revela a espinha dorsal do projeto: pensar a introdução à teoria interligada à formação de professores. Não se trata de ensinar Linguística por ensinar; trata-se de mostrar como um professor pode mobilizar esse conhecimento na sala de aula, na conversa com seus alunos, na escuta do mundo.
O resultado é um livro de deliberada clareza, sem enrolação, que amplia enormemente seu alcance: funciona tanto para o aluno ingressante na graduação quanto para o professor da educação básica em formação continuada.
Sobre o lugar da BNCC no livro e na coleção
A coleção “Linguística e Ensino” tem uma marca registrada: o diálogo com a BNCC sem aquele discurso vazio que só critica ou só reproduz. Iniciação à Linguística: teoria e prática aplica isso nos dois últimos capítulos.
No penúltimo capítulo, a habilidade EF69LP47 (proposta para ser desenvolvida entre o sexto e o nono ano do ensino fundamental) é integrada organicamente ao conteúdo do capítulo “Níveis de análise linguística”. No último capítulo, é a vez da habilidade EM13LP06 (ensino médio), explorada por meio de três tipos de consciência linguística que demonstram, na prática, como escolhas formais produzem múltiplos sentidos. Não se trata, portanto, de um livro que “menciona” a BNCC para cumprir tabela. É um livro que ensina o estudante de Letras a usar a BNCC como ferramenta de trabalho, a partir da Linguística.
Diferenciais de Iniciação à Linguística: teoria e prática
Iniciação à Linguística também traz conteúdos pouco – ou diferentemente – explorados em manuais congêneres:
- Das quatro propriedades da linguagem humana apresentadas no segundo capítulo, duas não são tratadas em outros manuais introdutórios;
- A discussão sobre linguagem e sociedade é feita sob a perspectiva do estudante ingressante em Letras, não como um capítulo abstrato de sociolinguística clássica;
- Há um panorama claro da história dos estudos da linguagem – desde os gregos até as correntes contemporâneas;
- O livro explica de forma inédita o que caracteriza uma subárea como “Linguística” (afinal, nem todo estudo da linguagem é linguístico);
- E, para fechar, a obra aposta na Linguística em interface – articulando diferentes campos teóricos para oferecer uma visão integradora e ampla da área.
Para quem é este livro?
Se você é:
- Estudante de Letras (presencial ou EaD) cansado de manuais que parecem escritos em outra língua;
- Professor da educação básica querendo entender ou relembrar como a Linguística pode ajudar em sua prática (e como integrar teoria linguística ao desenvolvimento de habilidades da BNCC);
- Aluno de um curso que não tem Linguística na grade, mas quer aprender por conta própria;
- Professor universitário responsável por disciplinas introdutórias à Linguística;
- Ou simplesmente alguém curioso para saber por que a linguagem humana é tão especial…
… então Iniciação à Linguística: teoria e prática é o livro que faltava na sua estante e na biblioteca da sua universidade.
Aquiles Tescari Neto é professor livre-docente no Departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Doutorou-se em “Scienze del Linguaggio” pela Università Ca’ Foscari di Venezia, Itália. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Letras da Unicamp e editor da revista Cadernos de Estudos Linguísticos. É autor de diversos livros na área de sintaxe e formação de professores. Seus interesses de pesquisa são Gramática Gerativa, Sintaxe Cartográfica e ensino de gramática.
Amanda Macedo Balduino é professora no Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) área de Teorias Linguísticas e Ensino de Língua Portuguesa. Doutora em Letras pela Universidade de São Paulo (USP), tendo realizado o mestrado nessa mesma instituição com estágio de pesquisa na Vrije Universiteit Amsterdam. Graduou-se em Letras (licenciatura e bacharelado) e Linguística (bacharelado) pela USP, com período de intercâmbio na Universidade de Évora. Coordena o projeto de extensão “Faísca Científica”.