Apresentamos nossos lançamentos para o mês de outubro. Todos já estão em pré-venda e disponíveis para compra. Conheça abaixo cada um dos livros e garanta já o seu exemplar em nosso site.
Fique atento às datas de lançamento de cada uma das obras. Os envios serão realizados a partir dos dias informados em suas páginas.
Como as pessoas aprendem a ler e a escrever – e como o desenvolvimento dessas habilidades transformou o cérebro e o próprio mundo? A neuropsicóloga e especialista em desenvolvimento infantil Maryanne Wolf responde a essas perguntas neste livro ambicioso e provocativo. A obra narra a incrível jornada da linguagem escrita não apenas ao longo de nossa evolução, mas também no decorrer do desenvolvimento das crianças, mostrando por que um número cada vez maior delas tem dificuldade em dominar essas habilidades.
Com exemplos de casos reais fascinantes e histórias pessoais espirituosas, Wolf afirma que o cérebro que decodificou as minúsculas tabuletas de argila dos sumérios é um cérebro muito diferente daquele que está imerso na alfabetização impulsionada pela tecnologia de hoje. A autora mostra como o uso de imagens em telas onipresentes está abrindo caminho para uma menor necessidade de linguagem escrita – e alerta como isso pode ter consequências potencialmente profundas em nosso futuro.
A sobrevivência do povo judeu, mantendo sua identidade, durante quase 2000 anos não é algo fácil de explicar, considerando numerosos episódios de preconceitos, segregação, perseguições, conversões forçadas, massacres e expulsões. Mais ainda, este mesmo povo lutou para se transformar em nação, com território, estrutura jurídico-política, língua própria, cultura e todos os demais elementos que caracterizam um Estado Nacional. Este livro explica como e por que isso aconteceu, a partir de uma cuidadosa pesquisa documental e de uma análise de textos produzidos em diferentes épocas e situações sociais. Como escreveu o prof. Paul Singer, “a contribuição de Pinsky, gostosa de ler e fácil de entender, é uma obra histórica no melhor sentido da expressão”.
A avaliação é um tema recorrente no dia a dia escolar e que também ultrapassa seus muros. As avaliações realizadas em grande escala, por exemplo, pelo Ministério da Educação, pelas secretarias municipais ou estaduais de educação são notícias recorrentes, com seus dados e estatísticas. Este livro oferece um aprofundamento nesse assunto indissociável do planejamento, do financiamento, do currículo e da gestão escolar. A obra aborda as avaliações de aprendizagem institucional e externa, em larga escala, de um sistema ou rede de ensino, as quais incidem diretamente no trabalho escolar e supõe o envolvimento dos profissionais da educação e estudantes. As autoras mostram como a avaliação educacional pode regular, controlar, potencializar e/ou criar e recriar nas escolas contextos mais ou menos favoráveis às aprendizagens, à disseminação de conhecimentos, aos exercícios de autonomia, de compreensão e crítica da sociedade, da ciência, da arte e da natureza.