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SUMMARY:Cobramseg 2018
DESCRIPTION:Apresentação\nA Associação Brasileira de Mecânica dos Solos e Engenharia Geotécnica\, ABMS\, a Sociedade Portuguesa de Geotecnia e o Comitê Brasileiro de Mecânica das Rochas convidam a todos para estarem conosco em Salvador\, entre os dias 28 de agosto e 01 de setembro\, no Cobramseg 2018. O tema escolhido para esta edição é de extrema relevância: Geotecnia e Desenvolvimento Urbano. \nNa edição de 2018\, serão realizados o XIX Congresso Brasileiro de Mecânica dos Solos e Engenharia Geotécnica\, o VIII Congresso Luso-Brasileiro de Geotecnia\, o VIII Simpósio Brasileiro de Mecânica das Rochas e o VIII Simpósio Geojovem\, que em conjunto representam o maior encontro promovido pela ABMS. O Congresso Luso-Brasileiro de Geotecnia teve sua última edição realizada na Universidade do Porto\, em 2016\, com o tema “Geotecnia e os Desafios Societais”. No biênio anterior\, o Congresso esteve em terras brasileiras\, na cidade de Goiânia\, discutindo sobre a “Geotecnia em Obras Metro-Ferroviárias”. \nNesta edição será realizada a sexta Victor de Mello Lecture\, sobre o tema “Geotechnical Risk\, Regulation and Public Policy”\, que será proferida pelo Professor Norbert Morgenstern\, engenheiro civil e professor da Universidade de Alberta\, Canadá. \nA última edição do Cobramseg foi realizada na tradicional capital mineira\, no ano de 2016. Com o tema “O Futuro sustentável do Brasil passa por Minas”\, o Encontro teve “sucesso de público\, qualidade nas discussões e grande relevância dos profissionais presentes”. O Cobramseg 2018 será realizado no Bahia Othon Palace\, na capital baiana\, e abordará temas como: Educação em Geotecnia; Ensaios de Laboratório e Campo e Modelagem Física; Solos não saturados\, expansivos\, colapsíveis e moles; Obras de terra e enrocamento; Fundações\, Geotecnia Ambiental; Estabilidade de encostas\, escorregamentos\, desastres naturais e estruturas de contenções; Análise e gerenciamento de risco; Desempenho e segurança de obras geotécnicas; Obras de infraestrutura: pavimentação\, portos\, aeroportos\, túneis e escavações. \nO Cobramseg 2018 é uma oportunidade para apresentar e discutir soluções de inúmeros e variados desafios existentes na geotecnia\, expor empresas\, soluções\, serviços e equipamentos na área geotécnica\, em um ambiente produtivo e receptivo\, que é a cidade do Salvador. Grande matriz cultural\, cidade antiga e também moderna\, é conhecida mundialmente por suas belezas naturais\, gastronomia diversificada\, hospitalidade e alegria de seu povo.
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SUMMARY:I Encontro sobre Narrativas de Aprendizagens de Línguas e de Tecnologias - ENALTE
DESCRIPTION:O I ENALTE (Encontro sobre Narrativas de Aprendizagens de Línguas e de Tecnologias) nasce com o intuito de promover o diálogo e o intercâmbio de pesquisadores da Faculdade de Letras da UFMG com especialistas de outras instituições\, no que se refere à Pesquisa Narrativa em Linguística Aplicada\, mais especificamente ao ensino e à aprendizagem de línguas estrangeiras e de tecnologias digitais. Convidamos para as discussões os professores do ensino superior e da educação básica\, bem como estudantes da graduação e da pós-graduação\, que terão a oportunidade de compartilhar experiências sobre aprendizagens de línguas e de tecnologias. Dessa forma\, esperamos que o evento leve os participantes a refletir sobre suas práticas docentes e\, por meio desse processo\, pensar em ideias possíveis e singulares para questões que emergem no seu fazer pedagógico. \nO trabalho com a Pesquisa Narrativa tem o potencial de ressignificar o lócus de atuação do professor\, uma vez que permite acolher a complexidade envolvida nos processos de ensino e aprendizagem de línguas e de tecnologias. A Pesquisa Narrativa abre um campo de investigação que evidencia o caráter processual envolvido na aprendizagem e na construção de identidades (tanto do aprendiz quanto do professor ou do pesquisador). Esse tipo de pesquisa coloca em relevo aspectos significativos da experiência humana ao privilegiar questões éticas\, sociais\, históricas e subjetivas que perpassam as vivências dos sujeitos. \nA observação dos elementos presentes nas histórias de aprendizagem (tais como as estratégias de aprendizagem utilizadas pelos aprendizes\, suas crenças\, suas emoções\, os desafios enfrentados) podem concorrer na negociação e reavaliação dos modos de agir do sujeito e assim\, além de ter efeitos em sua prática profissional\, produzir deslocamentos que dizem respeito às suas próprias identidades. Nessa perspectiva\, as histórias de aprendizagem possuem um caráter formativo\, na medida que fazem o narrador refletir sobre seus processos de ensino e/ou de aprendizagem. A Pesquisa Narrativa\, ao ofertar um espaço de fala\, produz no narrador a chance de (re)contar suas experiências\, (re)vivê-las e assim (re)significá-las. Esse movimento pode contribuir para que o narrador produza algo sobre sua experiência como aprendiz e assim elabore um saber particular sobre suas formas de interação e de aprendizagem. Assim\, esperamos que o evento seja um momento de troca e se configure como uma oportunidade de reconhecimento da importância da pesquisa narrativa para a formação de professores de línguas estrangeiras e seus possíveis diálogos com saberes que envolvem a educação regular.
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